Будь то в повседневной жизни, образовательной среде, на рабочем месте, при презентациях, выступлениях, докладах или совещаниях, всегда требуется использовать кафедру или пульт. Традиционные решения для кафедр, как с внешней, так и с функциональной точки зрения, чрезвычайно однообразны и не могут обеспечить функции сенсорного письма и мобильного использования. Использование традиционной проекции в качестве способа отображения изображения требует также освещения в темной комнате, что снижает общий опыт. Однако комбинация LED-дисплея с электронным пультом может эффективно решить проблемы, существующие в традиционных решениях для кафедр. С помощью высокоинтегрированной системной концепции это может предоставить аудитории приятный опыт прослушивания.

Первый пункт: Компоненты

Общее решение включает две основные части: электронный пульт и система управления LED-дисплеем. Совмещение электронного пульта с системой управления LED-дисплеем позволяет осуществлять реальное время обучения и аннотацию, позволяя аудитории наглядно понять тему конференции.

1.Электронный пульт оборудован микрофоном для качественной записи звука, а также имеет функции емкостного пера, ролика, кнопки питания, HDMI-порта, аудио-порта и другие. Он объединяет функции письма, аннотаций, микрофона, перемещения, подъема и опускания, однокнопочного запуска и т.д. Как входной интерфейс, он также может быть использован в качестве выхода звука.

2.Система управления LED-дисплеем предназначена для синхронного воспроизведения с электронным пультом, отображения слайдов, текстов, видео и других изображений. Она включает в себя основной блок LED-дисплея, управляющее программное обеспечение, структуру крепления и видеопроцессор.

Решение для электронного пульта, основанное на высокой интеграции, в сочетании с высококачественным LED-дисплеем, обеспечивает функции управления большим экраном, записи, аннотации и другие, делая выступления, обучение и тренировки более интеллектуальными.

Второй пункт: функциональность

1.Возможность импорта необходимого контента для отображения на электронной лекционной платформе с помощью USB-накопителя; электронная лекционная платформа ориентирована на пользователя для отображения изображений.

2.Электронная лекционная платформа интегрирует функциональность микрофона; пользователь при проведении объяснений на электронной лекционной платформе использует микрофон как аудиовход. Электронная лекционная платформа соединяется аудиокабелем с акустической системой, для воспроизведения и вывода голосовой информации через акустику.

3.Электронная лекционная платформа способна беспроводно соединяться с проектором и LED-дисплеем, также может быть подключена к LED-дисплею с помощью HDMI-кабеля, передавая информацию для отображения, реализуя управление большим экраном с помощью маленького экрана и используя высококачественный LED-дисплей для демонстрации перед аудиторией.

Третий пункт: преимущества

1.Электронная лекционная платформа способна высокоэффективно адаптироваться под требования выступающего, обеспечивая максимальный комфорт пользователя. Она также оснащена скрытыми колесиками, позволяющими легко перемещать её и снижая нагрузку на переноску.

2.Высококачественный LED-дисплей использует технологию с временем отклика в наносекундах, исключая дрожание и смещение изображения. Визуальный эффект становится более четким и удивительным, общее отображение более плавным, без лагов, что значительно экономит время и повышает эффективность использования.

3.LED-дисплей обладает более высокой четкостью, насыщенностью и контрастностью, способностью автоматической регулировки яркости. Не требуется выключать освещение и закрывать окна, что делает возможным легкое создание яркой, открытой и эффективной рабочей среды для совещаний.